أصبحت المهارات الرقمية اليوم جزءًا أساسيًا من تعليم إدارة الأعمال، ولم تعد مجرد إضافة اختيارية أو مهارة جانبية. ففي الماضي، كان تعليم الأعمال يركّز بشكل رئيسي على الإدارة، والتمويل، والتسويق، والقيادة، والاستراتيجية. وما زالت هذه المجالات مهمة جدًا، لكنها لم تعد كافية وحدها في عالم تتغيّر فيه الشركات بسرعة بسبب التكنولوجيا، والبيانات، والذكاء الاصطناعي، والمنصات الرقمية، والعمل عن بُعد. اليوم، يحتاج طالب إدارة الأعمال إلى فهم أعمق لكيفية عمل الأدوات الرقمية داخل المؤسسات. فال

يشهد تعليم الإدارة اليوم مرحلة تحول واضحة، وأصبح الذكاء الاصطناعي من أبرز العوامل التي تقود هذا التغيير. فالأمر لم يعد مرتبطًا فقط بإضافة موضوع جديد إلى المناهج الدراسية، بل أصبح يتعلق بطريقة التعلّم نفسها، وكيفية تحليل المعلومات، واتخاذ القرار، وتطوير المهارات التي يحتاجها المديرون والقادة في عالم سريع التغيّر. في كلية الأعمال الدولية السويسرية في سويسرا ضمن مجموعة في بي إن إن ، المسموح لها من قبل مجلس التعليم والثقافة ، ينسجم هذا التوجّه مع واقع جديد في التعليم الحديث، حيث