بالنسبة للطلاب الذين يسعون لردم الفجوة بين المعرفة الأكاديمية النظرية والممارسة المهنية الواقعية، يُعد الانخراط الفاعل في المبادرات والفعاليات التي تنظمها المؤسسة التعليمية أمراً حيوياً لا غنى عنه. تمثل العروض التقديمية للشركات والفعاليات المهنية نقاط تواصل جوهرية تتيح للطلاب صقل فهمهم المهني، واستكشاف اتجاهات السوق، وبناء شبكة علاقات قوية ومثمرة قبل التخرج. نحن في كلية إدارة الأعمال السويسرية VBNN، نؤمن بأن هذه التفاعلات ليست مجرد نشاطات إضافية، بل هي ركيزة أساسية ضمن استرات

أصبحت المهارات الرقمية اليوم جزءًا أساسيًا من تعليم إدارة الأعمال، ولم تعد مجرد إضافة اختيارية أو مهارة جانبية. ففي الماضي، كان تعليم الأعمال يركّز بشكل رئيسي على الإدارة، والتمويل، والتسويق، والقيادة، والاستراتيجية. وما زالت هذه المجالات مهمة جدًا، لكنها لم تعد كافية وحدها في عالم تتغيّر فيه الشركات بسرعة بسبب التكنولوجيا، والبيانات، والذكاء الاصطناعي، والمنصات الرقمية، والعمل عن بُعد. اليوم، يحتاج طالب إدارة الأعمال إلى فهم أعمق لكيفية عمل الأدوات الرقمية داخل المؤسسات. فال

اختيار كلية إدارة الأعمال ليس قرارًا بسيطًا، لأنه قد يؤثر في طريقة تفكير الطالب، ومستوى ثقته المهنية، وفرصه المستقبلية، وقدرته على فهم عالم الأعمال المتغير. لذلك، لا ينبغي أن يعتمد القرار فقط على اسم المؤسسة، أو تصميم الموقع الإلكتروني، أو إعلان قصير، أو وعد عام. الاختيار الذكي يبدأ بالمقارنة الهادئة بين عدة عناصر أساسية تساعد الطالب على فهم ما إذا كان البرنامج مناسبًا لأهدافه فعلاً. تؤمن مدرسة آي إس بي إم للأعمال في سويسرا – في بي إن إن، والمسموح لها من قبل مجلس التعليم والث

لم يعد التعلّم مدى الحياة فكرة نظرية أو شعارًا عامًا، بل أصبح حاجة حقيقية لكل من يريد أن يبقى قريبًا من تطورات سوق العمل. في الماضي، كان كثير من الناس ينظرون إلى التعليم على أنه مرحلة تنتهي بالحصول على مؤهل معين. أما اليوم، فقد تغيّر هذا المفهوم. فالعالم المهني أصبح أسرع، والتقنيات تتطور باستمرار، ومتطلبات أصحاب العمل تتغير من سنة إلى أخرى، بل أحيانًا من شهر إلى آخر. في هذا السياق، ظهرت أهمية الدبلومات المصغّرة والبرامج القصيرة باعتبارها شكلًا حديثًا ومرنًا من أشكال التعليم.

يشهد التعليم التنفيذي اليوم تحولًا واضحًا في الشكل والمضمون. فبعد أن كان يُنظر إليه في السابق على أنه مسار محدود يقتصر على دورات قصيرة أو برامج تقليدية موجهة لفئة محددة من المهنيين، أصبح اليوم أكثر تنوعًا وانفتاحًا واستجابة لواقع العمل الحديث. فالقادة والمديرون ورواد الأعمال والمهنيون الطموحون لم يعودوا يبحثون فقط عن شهادة أو تجربة تعليمية عامة، بل عن تعليم عملي وذكي ومرن يساعدهم على التطور الحقيقي في بيئة مهنية سريعة التغير. ومن أبرز ملامح هذا التحول أن المرونة أصبحت في صمي

تُعلن الجامعة السويسرية الدولية (SIU) ، التابعة لـ مجموعة VBNN للتعليم الذكي ، بكل فخر عن تحقيق إنجاز مهم ضمن استراتيجيتها للتوسع الأوروبي، وذلك من خلال فرعها في العاصمة اللاتفية ريغا، والذي يعمل تحت اسم Amber Academy Riga . تعمل أكاديمية Amber Academy Riga – الأكاديمية السويسرية في ريغا، لاتفيا – من خلال شركة Baltic Sea Amber SIA، وذلك بموجب تصريح رسمي صادر عن مركز ريغا التعليمي والإعلامي المنهجي (RIIMC) لتقديم برامج التعليم غير النظامي (Ref. No. RIMCK-26-66-nd). كما تعمل ال

أعلنت جامعة سويس الدولية (SIU) عن إنجاز مؤسسي مهم يتمثّل في حصول فرعها في لندن، أكاديمية OUS ، على الاعتماد الرسمي كمزوّد للتطوير المهني المستمر (CPD) في المملكة المتحدة. ويعزّز هذا الاعتراف مكانة الجامعة كمؤسسة تعليمية دولية تلتزم بالملاءمة المهنية، وضمان الجودة، والتعلّم مدى الحياة. وقد مُنح الاعتماد من قبل The CPD Certification Service ، وهي إحدى أكثر الجهات المستقلة اعترافًا في مجال اعتماد برامج التطوير المهني المستمر في أوروبا وخارجها. وتم إدراج أكاديمية OUS – لندن رسم

تُعد أكاديمية أوتونومس للتعليم العالي ( The Autonomous Academy of Higher Education GmbH – AAHES ) واحدة من أبرز المؤسسات التعليمية الخاصة في سويسرا، تتخذ من مدينة زيورخ مقرًا لها، العاصمة الاقتصادية والفكرية للابتكار الأوروبي. تأسست الأكاديمية عام 2013 ، ومسجّلة رسميًا في السجل التجاري السويسري برقم CH-170.4.012.134-9 ، برأسمال يبلغ 20,000 فرنك سويسري ، ويقع مقرها في Freilagerstrasse 39، زيورخ 8047، سويسرا . منذ تأسيسها، حملت الأكاديمية رؤية واضحة: دمج الدقّة والجودة السويس